ения их наметилось три: о людях, участвовавших в войне; о самих событиях войны; о материальном обеспечении войны;
был объявлен конкурс на название этих разделов;
был объявлен конкурс на общее название проекта.
На конкурс было подано более 15 предложений.
На столе вырос ворох записок, беспристрастная комиссия отобрала наиболее интересные. В ходе работы поступило предложение, установить приз Золотая идея за лучшее название, за наиболее интересные материалы, за яркие идеи, которые возникнут на уроках.
В итоге наш проект мы назвали Наша повесть о судьбах односельчан в истории Великой Отечественной войны. Эта повесть будет в трех частях. Части получили названия:
Портретная галерея войны
Будни войны
Вещи войны.
VII. Следующим шагом стало утверждение исполнителей проекта. Класс разбился на группы по 3 – 5 человек для поиска материалов. Были дети, пожелавшие работать в одиночку, некоторые захотели написать о своих родственниках, сражавшихся на войне. Утвердили группу оформителей и группу компьютерной верстки, утвердили график работы и руководителей разделов и проекта в целом.
VIII. Наконец, сейчас состоится ярмарка учебных мини-проектов, глав нашей повети, то есть ярмарка тем для последующей поисковой и исследовательской работы. Эти темы предлагались как мною, так и учащимися. На ярмарку было представлено более 20-ти тем. Выбрали для работы – 7.
Часть 1. Портретная галерея войны:
Глава 1. Герой Социалистического Труда СССР – Агапов Николай Андреевич;
Глава 2. Дважды, награжденный Орденом Славы 2 и 3 степени и медалью «За Отвагу» Баландин Иван Федорович;
Глава 3. Пропавший без вести - Чуглин Михаил Григорьевич.
Часть 2. Будни войны:
Глава 1. Женщины на фронте: воспоминания Рыбаковой Нины Васильевны и Бал
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>