говорите маме, что любите ее?
- Папа уставший приходит с работы, и вы тут же, с порога начинаете докучать его просьбами пойти погулять.
- Ваша бабушка не живёт рядом с вами, вы ей звоните и интересуетесь её здоровьем, поздравляете с праздниками.
- Любимый дедушка принёс вам шоколад, вы развернули обёртку и отломили половинку дедушке.
- Старшая сестра (или брат) в школе получила плохую отметку. Вы не бежите к маме и папе рассказывать о случившемся. Вы подбадриваете ее, помогаете исправить ситуацию.
IV. Обобщение изученного материала.
- Что же такое семья?
- Какую семью можно назвать дружной?
- Какие правила культурного общения вы запомнили?
V. Создание дерева.
- Ребята, мы откроем вам небольшую тайну. Знаете, в душе каждого взрослого человека живёт ребёнок, который, как и вы, очень любит мастерить, решать разные головоломки.
- Правда, уважаемые родители?
Мы приглашаем вас вместе с вашими детьми выполнить последнее задание.
Среди рукавичек, найти пару. На каждом пальчике ваших рукавичек написать членов вашей семьи, а если семья большая - то на двух рукавичках. И приклеить их на наше дерево "Дружной семьи". Ведь дружная семья не только дома, но и у нас в школе. Приглашаем вас к поиску и творчеству.
VI. Обобщение.
- Что такое семья?
- Какую семью можно считать дружной?
- Что нужно делать, чтобы в семье было хорошо?
VII. Рефлексия
Для этого все участники занятия, в том числе гости и учителя, садятся в круг. Каждый по очереди отвечает на вопросы.
Правила "круга":
- Все участники высказывают своё мнение по кругу.
- Нельзя перебивать говорящего.
- Нельзя критиковать других.
Вопросы
- Какие чувства, эмоции испытали сегодня на нашем
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>