Наша дружная семья

м поиграть, поговорить, поделиться своими горестями и радостями, то есть не с кем общаться.
В своей жизни мы общаемся с разными людьми, но самые близкие люди для нас - это наши родные, наша семья.
III. Работа по теме урока.
1. Постановка учебной задачи
- Сегодня тема урока "Наша дружная семья" Слайд 3.
- Нам предстоит очень серьёзная работа. Прочитайте, что мы сегодня на уроке будем делать? Слайд 4.
2. Работа над понятием "Семья".
Беседа, сопровождающаяся высказываниями учеников.
- Ребята, неделю назад вы получили задание выяснить, что такое "семья".
- Поделитесь своими сведениями.
3. Вывод.
- Давайте обобщим, что же это такое "семья"? Слайд 5
4. Физминутка (Предлагается всем гостям принять участие в физминутке)
Кто живёт у нас в квартире
Раз, два, три, четыре, (хлопаем в ладоши)
Кто живёт у нас в квартире? (шагаем на месте)
Раз, два, три, четыре, пять, (прыжки на месте)
Всех могу пересчитать: (шагаем на месте)
Папа, мама, брат, сестра, (хлопаем в ладоши)
Кошка Мурка, два котёнка (наклоны туловища влево-вправо)
Мой сверчок, щегол и я (повороты туловища влево-вправо)
Вот и вся моя семья (хлопаем в ладоши).
5. Продолжение работы.
- Прочитайте на слайде выделенную фразу (Клик)
- Сейчас постараемся ответить на второй вопрос: "Что такое "дружная семья"
Выслушиваются ответы учеников.
Обобщение ответов.
- Семья, в которой все уважают др. др. , заботятся др. о др. , поддерживают и помогают др. др. , вместе проводят свободное время. . .
6. Рассказы детей про их семьи.
(заранее написанные сочинения)
7. Игра с детьми и их родителями.
- У вас у всех замечательные дружные