Наша армия

и".
Н. О. Д.
"Российская армия".

О. О. "Художественно - эстетическое развитие".
Раскрашивание тематических раскрасок.
Рисование "Мой папа (дедушка) - защитник Отечества".
Рисование "Солдат на посту".
Прослушивание песен об армии, военных маршей.
О. О. "Речевое развитие".
Пословицы об армии.
Ознакомление с художественной литературой.
Чтение и обсуждение стихотворения С. Баруздина "Шел по улице солдат".
Чтение и разучивание стихотворения "Я хочу солдатом стать".
Чтение стихотворения С. Маршака "Февраль".
О. О. "Социально - коммуникативное развитие".
Дидактические игры: "Продолжи пословицу", "Собери картинку" (военная техника), "Учение военных", "Рода войск", "Кем я буду в армии служить".
Настольные игры: "Лото", "Военные профессии".
Сюжетно - ролевые игры: "Постройка крепости", "Мы - моряки", "Госпиталь", "Учение военных".
О. О. "Физическое развитие".
Подвижные игры: "Самолеты", "Сбор солдат на парад", "Кто быстрее", "Пограничники".



Взаимодействие с родителями.
Папка - передвижка для родителей "23 февраля - День защитника Отечества".
Подготовка костюмов для тематического занятия, посвященного Дню защитника Отечества.
Заключительный этап.
Выставка рисунков "День защитников Отечества".
Итоги.
В ходе реализации проекта Наша армия" достигнуты определенные результаты:
дети в конце проекта стали чаще использовать для игр военную тематику, уважительно