Наш выбор - жизнь

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

анцерогена-акриламида?.
-Что может быть лучше, чем после тяжелого дня в школе зайти в Макдоналдс? Какие же опасности подстерегают нас в таких заведениях?
Выступление ученика 3.
Учитель:А после еды, как советует нам реклама, всегда нужна жвачка. А действительно ли она полезна?
Выступление ученика 4.
Учитель: Мы поговорили с вами о неправильном питании, а теперь назовем продукты, которые полезно есть, чтобы оставаться здоровыми: ( учащиеся называют)фрукты, овощи, рыбу, бобовые и т. д. ) А почему они полезны? ( в них содержатся витамины)
Кто придумал слово "витамин"? Американский ученый, биохимик Казимир Функ открыл вещество "амин, и, соединив с латинским словом "Vita" (жизнь), получил витамин.
Назовите продукты питания, которые содержат витамины (все фрукты и овощи, мясо, молочные продукты, яйца. . . )
- Какие витамины вы знаете? ( витамин А, В, С, Д. . . - они обычно называются буквой алфавита)
- Что дают человеку витамины? (помогают человеку расти и развиваться, быть здоровым)
витамины продают в аптеках?
Из чего же делают на заводах витамины? (из плодов шиповника, облепихи, моркови, тыквы, черной смородины)
Ягоды, фрукты и овощи - основные источники витаминов и минеральных веществ. Большинство витаминов не образуются в организме человека и не накапливаются, а поступают только вместе с пищей. Вот почему ягоды, овощи и фрукты должны быть в рационе ребенка регулярно.
Ребята, а что значит разнообразие пищи?
Ни один продукт не дает всех питательных веществ, которые необходимы для поддержания хорошего здоровья. Одни продукты дают организму энергию, чтобы двигаться, хорошо думать, не уставать (мед, гречка, геркулес, изюм, масло); другие помогают строить организм и сделать его более сильным (т

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: