ку, пожелание удачи.
Воспитатель: Молодцы. Улыбнитесь друг другу. Дарить улыбку - это очень приятно!
Сегодня мы с вами поздороваемся друг с другом не только улыбкой, но еще и ладошками (воспитатель предлагает детям поздороваться друг с другом по кругу двумя ладошками).
2. Введение в ситуацию.
Воспитатель: Послушайте, пожалуйста, этот звук. Как вы думаете, что это звучит?
Воспитатель предлагает детям послушать аудиозапись звука "Проезжая часть".
Ответы детей: Это звуки проезжей части.
Воспитатель: Как вы думаете, что случилось в городе?
Ответы детей: В городе произошла авария.
Воспитатель обращает внимание детей на макет "Город. Перекресток", на котором смоделирована авария.
Воспитатель: Почему могла произойти авария?
Ответы детей: Авария могла произойти из-за нарушения ПДД.
Воспитатель: Жителям нашего города срочно нужна помощь!
- Как мы сможем им помочь, чтобы на дорогах не случалось аварий? Варианты ответов детей: Нужно поставить еще знаки дорожного движения. Можно положить "лежачих полицейских" перед пешеходными переходами. Можно поставить регулировщика. Нужно поставить светофор. . .
Воспитатель: Послушайте, пожалуйста, загадку, которую вам загадает Гриша. Может быть, отгадка вам подскажет, как избежать аварий.
Ребенок: Самый главный на дороге,-
Говорили мне друзья -
Разноглазый, одноногий,
С ним шутить никак нельзя".
Я немного испугался,
Слыша этот разговор,
Но увидев, догадался -
Это ж, просто. . . .
Дети: Светофор.
Воспитатель: Правильно. Посмотрите, пожалуйста, на наш волшебный экран (СЛАЙД 2) и ответьте на вопросы:
Вопрос воспитателя
Предполагаемый ответ детей.
Что нарисовано на
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>