Наш огород

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>






Ресурсное обеспечение проекта.

1. Кадровое обеспечение.
Участники проекта:
- дети средней, старшей группы;
- родители воспитанников (совместная деятельность);
- воспитатели группы.
2. Информационное обеспечение.
- видео, презентации;
- мультфильмы;
- наглядно-дидактические пособия, книги.
3. Материально-техническое обеспечение.
- оборудование для ухода за растениями;
- семена, рассада;
- фотоаппарат;
- компьютер;
- магнитофон.
Список используемой литературы.

Корнилова В. М. "Экологическое окно" в детском саду/
Иванова А. И. "Экологические наблюдения и эксперименты в детском саду. Мир растений" М. 2005г.
Тимофеева Л. Л. "Ребенок и окружающий мир. Комплексные занятия в старшей группе".
Тугушева Г. П. , Чистякова А. Е. "Экспериментальная деятельность детей среднего и старшего возраста". Санкт - Петербург. Детство - Пресс 2008г.
Комарова Н. Г. , Грибова Л. Ф. "Мир, в котором я живу", М. 2006г.




ВОТ ТАКОЙ У НАС ОГОРОД!"













"СОБИРАЕМ УРОЖАЙ"

































Дидактические игры по экологии


Угадай, что где растет.
Дид. задача: уточнить знание детей о названиях и местах произрастания растений; развивать внимание, сообразительность, память.
Материалы: мяч.
Ход игры: дети сидят на стульчиках или стоят в кругу. Воспитатель или ребенок кидает кому-н

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: