т в мяч и т. д. . . . )
Воспитатель: Ребята, молодцы вот вы все сейчас загадали. Последняя загадка напоминала, о какой части суток?
Дети: Эта часть суток вечер.
Воспитатель: Посмотрите, что нам показывает будильник?
Дети: Будильник нам показывает вечернее время 1700 - 5 часов.
Воспитатель: Что происходит в это время?
Дети: В это время мы уходим домой, дома ужинаем и ложимся спать.
Воспитатель: Правильно. Вечером мы ложимся спать. Ночью спим, а просыпаемся утром. Вот так проходит наш с вами день. А сейчас я вам раздам маленькие часы и вы на этих часах укажите какое именно время вы любите, а потом друг другу расскажите почему и за что вам нравится это время.
Игра "Поделись с другом" (дети спрашивают друг друга)
Лиза: Маша, какое ты написала время
Маша: Я указала 10ч. утра , потому что в это время мы с мамой ходим по магазинам и т. д. Лиза, а у тебя какое время
Лиза: Я поставила 9ч. утра потому что мы в субботу с мамой выходим из дома, встречаемся с Настей и идём на подготовительные курсы.
Воспитатель: Хорошо ребята. Вот мы и узнали как вы проводите свободное от детского сада время. Ребята, что было бы если у людей не было часов , нам нужны часы?
Дети: Да, конечно, если не будет часов, то мы не будем знать какое сейчас время, родители будут опаздывать на работу и будет беспорядок.
Воспитатель: Людям, каких профессий нужны часы?
Дети: Полицейским, учителям, работникам скорой помощи, продавцам и т. д.
Воспитатель: Людям всех профессий нужны часы. Так что часы наши помощники. Ребята, вот на этом наше занятие закончилось.
Страницы: << < 1 | 2 | 3