ь: Ребята, а по каким признакам вы догадались, что сейчас утро?
Дети: Потому что мы проснулись, сделали зарядку, пришли в дсад и позавтракали.
Воспитатель: Хорошо, так значит какая сейчас часть суток?
Дети: Сейчас часть суток утро.
Воспитатель: Ребята расскажите, а как у вас проходит утро?
Дети: Нас будит мама, мы идём умываться, я иду пить чай и собирает мои вещи, я одеваюсь и мы идём в дсад.
Воспитатель: Давайте посмотрим не большую сценку (распределяются роли мамы и сына)
Мама: Сынок просыпайся, пора вставать.
Сын: Сейчас.
Мама: Сынок вставай уже время пора идти в дсад.
Сын: Мама ну ещё минутку
Мама: Сынок вставай я уже опаздываю
Сын: Хорошо, мама я уже встаю
Мама: Сынок, я тебя уже жду, у меня всё готово
Сын: Подходит и садится за стол
Мама: Ну вот нам уже пора выходить, а то мы опаздываем.
И уходят
Воспитатель: Ребята, вот мы и посмотрели, как у вас проходит утро. А может кто - то заметил, что мы упустили, про что забыли?
Дети: Мы забыли про зарядку.
Воспитатель: Правильно, я предлагаю вам сейчас сделать несколько упражнений зарядки. Кто нам покажет своё любимое упражнение? А мы будем за ним повторять.
Дети показывают 3 упражнения.
Воспитатель: Хорошо, молодцы. Вот мы с вами зарядились. Садитесь. Ребята, а какие вы ещё знаете времена суток?
Дети: День, вечер, ночь.
Воспитатель: Посмотрите на наши часы, что они нам сейчас показывают?
Дети: Часы показывают час дня.
Воспитатель: Хорошо расскажите, как у вас проходит день?
(прослушивается несколько рассказов детей)
А теперь давайте с вами поиграем в игру загадку.
Игра парами дети показывают друг другу движения и угадывают что они сделали. (изображают: чистят зубы, читают книгу, играю
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>