Название урока и класс:Насекомые – часть живой природы. 1 класс
Цель урока:Создать условия для уточнения представлений о животных и для знакомства с существенными признаками насекомых.
Задачи урокаЗадачи урока:
-уточнить представления о животных (дети впервые услышат, что к животным относятся не только звери, рыбы и птицы, но и бабочка, и стрекоза);
-познакомить с признаками живых организмов и выявить существенные признаки насекомых;
- осуществить анализ объектов в целях выделения в них существенных признаков.
Планируемые результаты:Предметные: научить различать насекомых по их существенным признакам.
Метапредметные::
Регулятивные: анализировать и оценивать результаты своей деятельности,
Познавательные: осуществлять поиск и выделение необходимой информации; применять методы информационного поиска.
Коммуникативные: Формирование умения слушать и понимать других, умения строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами.
Личностные: осознавать многообразие и красоту мира насекомых.
Тип урока Урок изучения нового материала.
Формы работы: беседа, индивидуальная работа, работа в парах.
Этап урокаВремяХод урокаУУДСсылки на карточки Учи. ру
Организационный момент2 мин- Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами отправимся в путешествие.
Проверьте, готовы ли вы к уроку.
Мы отважные пилоты,
Это наши вертолеты -
Два крыла,
Одна кабина,
Сзади мощная турбина
Разбежались и взлетели -
Полетели, полетели.
Там внизу остался дом -
Мы махнём ему винтом!
Вниз посмотрим мы внимательно
И увидим обязательно….
- Ребята, посмотрите, что вы видите внизу? ( Двор семьи Ивановых)
Подготовка к изучению нового материала.
Актуа
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>