е.
Выслушивать мнение других.
Предлагать свои идеи.
Делать общий вывод.
Инструкция для организации работы в группе.
Внимательно прочитайте текст.
Подчеркните интересные факты о насекомых.
Прочитайте задание на рабочем листе и выполните его, распределив работу между собой.
Подготовьтесь к выступлению. Слайд 6. Формулируют цель исследования.
Обсуждают правила работы в группе.
Слушают инструкцию учителя.
Р: умения формулировать проблему, проговаривать последовательность действий для её решения
К: планирование учебного сотрудничестваУстные ответы.
5. Исследование в малых группах
Цель: создать условия для осуществления поиска необходимой информацииОрганизация групповой работы обучающихся. Контроль за работой в группах.
Каждая группа получает свой текст и рабочий лист.
Рабочий лист содержит инструкцию, которая поможет детям организовать работу в группе. (Приложение)
Работают в группе, осуществляя поиск ответов на свою часть вопросов, используя тексты, рабочие листы, подготовленные учителем.
f
h
º
$ hðB
hðB
gdðB
gdðB
摧歧
hðB
hðB
hðB
( hðB
$ hðB
умение находить ответы на вопросы, используя учебник, жизненный опыт;
анализировать, обобщать, конкретизировать имеющиеся данные
Р: овладение способами переработки полученной информации, составление плана работы над выступлением в результате совместной работы
К: умение договариваться и приходить к общему решениюВыполнение задания в группе (рисунки, схемы и т. д. )
6. Обмен информацией
Цель: создание условий для свободного обмена мнениями и представления найденных данных каждой группой. Организация представления результатов групповой работы.
Строение насеко
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>