Этапы урока
Деятель-ность учителяДеятельность обучающихся
ПознавательнаяКоммуникативнаяРегулятивная
Осуществляемые действияФормируемые способы деятель-ностиОсуществляемые действияФормируемые способы деятель-ностиОсуществляемые действияФормируемые способы деятель-ности
1-й этап Организационный момент. Актуализация. Определение темы занятия
Отмечает присутствующих. Приветст-вует учащихся.
Определе-ние темы занятия в сотрудничестве с обучающи-мисяВыбор эффектив-ных способов организации рабочего пространст-ва. Работа с ресурсамиВзаимодействуют с учителем Сотрудничество с собеседниками, использование речевых средств общенияУправляет поведением и деятельнос-тьюАдекватно оценивают свои возможности самостоятельной деятель-ности
2-й этап. Целеполагание
Направить обучающихся на самостоятельное определние целей и задач занятияОбучаю-щиеся определяют цели и выдвигают задачи занятия. Выдвигая цели делают умозаклю-ченияаргументируют свою точку зрения выражают собствен-ное мнениеУметь самостоя-тельно контролировать собственное время и управлять им, преобразовывать практическую задачу в познавательнуюКонтроль за ответами одноклас-сников
3-й этап Первичное усвоение. Первичное осмысление и применение знаний
Учитель знакомит с особенностями русского народного костюма
Поиск и обработка ресурсовАнализируют, обсуждаютИндивидуальная работа , организуют учебное сотрудничествоУстанавливают партнёрские отноше-нияДобывают новые знанияОценивают объектив-ные трудности
4-й этап. Итоги занятия.
Организует обсуждение результатов Выстраивают причинно- следствен-ные связиПрезенту-ют эскизыВзаимодействие в коллективеВысказывают и отстаивают свою точку зрения, принимают чужую точку зрения, оппонируют собесед-нику
Учатся предвид
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>