Народные ремёсла

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

br/>Обсуждает способы
выполнения упражнения, организует работу с ним
Выполняют задания, отвечают на вопросы. Указывают падеж слова "дело"
Задают вопросы. Высказывают свое мнение. Умеют работать в паре, контролировать действия партнера
Упражнение, беседа
по вопросам
Физкультминутка
Коллективная. Практический
Проводит физкульт-
минутку
Выполняют движения
по тексту под руковод-ством учителя
Осуществляют профилактику утомления
Правильное выполнение движений
3. Словарно-
орфографическая работа. Рябина
Фронтальная.
Словесный, практический. Письмо
Знакомит с написанием
слова "рябина"
Запоминают написание словарного слова
Усваивают правописание слова. Грамотно осуществляют письмо
Письмо
4. Неизменяемые имена существительные (упр. 72). Правило (с. 41)
Фронтальная, индивидуальная. Словесный, практический. Упраж-нение, правило
Предлагает прочитать
неизменяемые имена существительные, определить, есть ли у них окончания, составить и записать с каждым словом предло-жение
Читают слова.
Выполняют задания.
Читают и запоминают правило
Распознают неизменяемые имена существительные. Составляют
и записывают предложение. Извлекают
необходимую инфор-
мацию из правила
Упражнение, правило
VI. Закрепление знаний и способов действий.
Предложения.
Падеж имен существительных
(упр. 71)
Индивидуальная. Практический. Упражнение
Организует самостоятельную работу с упражнением
Составляют предложения из данных слов. Определяют падеж имен существительных
Воспроизводят по па-мяти информацию, необходимую для решения учебной задачи
Упражнение
VII. Рефлексия учебной деятельности на уроке
(итог)

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: