Наречие

ло. Расскажет о глаголе в подробностях.
- А сейчас понаблюдаем, изменяется ли форма наречия по родам, числам, временам, лицам и падежам.
Работаем в группах.
1группа: сражение с коварным врагом наречий – ударением (словари).
Навзничь надолго красивее задолго насухо запросто завидно досыта
2 группа:
Понаблюдайте. Обсудите в группе! Запишите в тетрадь.
Изменится ли форма наречия, если оно связано с глаголами разного времени?
1. Измените словосочетание работать хорошо по временам и по родам.
2. Сделайте вывод об изменении наречия по временам и по родам.
3 группа:
Понаблюдайте. Обсудите в группе!
Изменится ли форма наречия, если оно связано с глаголами разного лица
1. Проспрягайте словосочетание говорить громко в единственном и множественном числе.
2. Сделайте вывод об изменении наречия по лицам и числам.
4 группа:
Понаблюдайте. Обсудите в группе!
1. Просклоняйте словосочетание рубаха навыпуск
2. Сделайте вывод об изменении наречия по падежам.
(Проверка по группам)
- Какое исследование вы провели? Какой вывод сделали?
- Какой вывод напрашивается из выше сказанного? – запись в таблице
Физпауза
2 . Актуализация опорных знаний
Тест « Верные и неверные высказывания».
А) Верно ли, что слова вверху, направо, однажды, весело – это наречие?
Б) Наречие – это служебная часть речи?
В) Наречие изменяется по родам и числам?
Г) Наречие отвечает на вопросы: какой? какая? какое?
Д) Наречие неизменяемая часть речи?
Е) В предложении наречие обычно является обстоятельством?
Лист оценивания (самооценивание)
3. Проблемная ситуация ( побуждение)
Сценка « Нормально» ( аудиозапись)
Встретил я вчера одного приятеля. Давно не виделся с ним. Спр