звука в особых случаях.
Учитель: Какой буквы не хватает?
Дети: Буквы я.
Учитель: Вспомним элементы написания этой буквы и запишем в тетради.
Учитель: -Чем вам запомнились праздничные и предпраздничные дни?
Дети: Мы готовились к поздравлению всех учителей.
Учитель: Я, рада, что праздник вызвал у вас приятные эмоции. Скажите, пожалуйста, а чем мы занимались до праздника? Что делали для того, чтобы гости узнали о нём?
- Дети: Мы написали афишу.
Учитель: - А что такое афиша? Где мы можем узнать значение слова афиша?
-Дети: - из словаря, интернета.
- Учитель: -По этому вопросу я обратилась к услугам словаря С. Ожегова
Афиша — объявление о спектакле, концерте, лекции и т. п. , вывешиваемое на видном месте.
Учитель: А вот начнём мы с отрывка из известного вам мультфильма.
Детям показывается отрывок из мультфильма Чебурашка, где Крокодил Гена пишет и развешивает объявления.
- Вы узнали этого персонажа? (Да, это Крокодил Гена. )
- А кто из вас обратил внимание, что писал Крокодил Гена? (Объявления. )
- Вы знакомы с данным видом текста? (Нет. )
- А как вы думаете, часто ли человек в своей жизни встречается с объявлениями? (Да. )
Учитель: - А что такое объявление? Откуда мы можем взять эту информацию?
Дети: - из словаря или интернета.
Объявление – это официальное сообщение о чём нибудь, кому нибудь. Это текст, в котором сообщается, что где, когда произошло или будет происходить.
-Учитель: - Скажите, а мы умеем писать объявления?
- Дети: – нет.
-Учитель: - Скажите, а в жизни это нужно уметь и для чего?
- Дети: -Да,
Учитель: Это будет открытием нового?
Дети: да
Учитель: Как вы открываете новое знание? Какие 2 шага проходите? (Понять, чего я не знаю. Самому найт
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>