к веревочкой вверх до верхней линии рабочей строки. Теперь этот элемент вы будите писать у себя в прописи. Обведите по точкам, внимательно смотрите как двигается рука, и самостоятельно допишите строчку до конца. Найдите самый красивый и правильный элемент не забывайте сравнивать с эталоном написания элемента, и поставьте под ним точку.
На следующей строке мы с вами закрепим написание сразу трех элементов.
2. показ с одновременным написанием элементов.
Ребята я вам показываю какие элементы мы с вами будем писать на следующей строке. Первый элемент нам нужен будет для написания буквы и. Начинаем писать от верхней линии рабочей строки короткую наклонную линию с закруглением в низу, веду линию вверх до уровня написанного и пишем еще один такой же элемент, заканчиваем его писать до середины рабочей строки. ( показ в воздухе). Напишем следующий элемент. Начинаю писать прямую короткую наклонную линию , возвращаюсь по ней по написанной вверх у верхней линии закругляю и веду вниз до нижней линии рабочей строки. Следующий элемент мы уже с вами писать умеем.
Обведите по точкам и самостоятельно продолжите до конца рабочий строки.
Найдите следующую рабочую строку и самостоятельно выполните предыдущие элементы.
Мы писали мы писали
А теперь мы тихо встали,
Ножками потопаем, ручками похлопаем,
Теперь пальчики сожмем и опять писать начнем.
Рассмотрим следующие элементы.
Где расположены?( в межстрочном пространстве и рабочей строке)
Как называются эти элементы?(удлиненные)
Чем похожи? (наклоном высотой и одинаковым пространстве между ними)
Чем отличаются?( первые два элемента пишется в верхней части межстрочного пространства , а вторые два элемента пишутся в нижней части межстрочного пространства)
Начинаем писать
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>