Налоги

платить налоги?
Почему государство не любит тех, кто не любит платить налоги?
Какие налоги вы ввели бы в родном городе, районе, чтобы улучшить там жизнь?
Ведущий: Итак, мы подошли к финалу нашего урока. Что же вы сегодня узнали? (Выслушиваются ответы)
Составили ли вы свое мнение о налогах? (Выслушиваются ответы)
Учащимся предлагается выразить свое отношение к налогам при помощи жетонов, которые находятся на столах.
Красный жетон:Налоги нужно платить всегда, так как это соблюдение законов государства.
Белый жетон:Нужно платить только справедливые с нашей точки зрения налоги, а от тех, которые нам не нравятся, можно уклониться.
Синий жетон:Налоги вообще не нужно платить, так как любой налог – это грабеж.
Подводятся итоги голосования.
Подводятся итоги работы групп.
Ведущий предлагаю вам посмотреть видео ролики о налогах (При наличии технической возможности).
Выбрать ролики по адресу: HYPERLINK "http://portal. tax. nalog. ru/spec/openlesson/" http://portal. tax. nalog. ru/spec/openlesson/
Домашнее задание будет следующим: вырази рисунком своё отношение к налогам.


Урок налоговой грамотности,
посвященный Дню работников налоговых органов.
для учащихся 9-11 классов средней школы
«Клуб грамотных налогоплательщиков»
Цели:
Образовательные: формирование у учащихся представления о налогах и системе налогообложения, сознания необходимости уплаты налогов, отношения к уплате налогов как к долгу каждого гражданина;
Развивающие: расширение кругозора школьников, обогащения их словаря понятиями из сфер налогообложения, экономики, права, совершенствование представлений школьников о государстве и его функциях, раскрытие сущности налогов, основных их видов и т. п.
развитие твор