ь деталь заплаты изнаночной стороной на лицевую сторону изделия , на место выполненого ремонта, наметать, прикрепить зигзагообразной строчкой. ( 1 вариант).
3. Наложить деталь заплаты изнаночной стороной на лицевую сторону изделия , на место выполненого ремонта, наметать, прикрепить ручными стежками. ( 2 вариант).
4. Удалить нитки строчек временного назначения.
5. Приутюжить образцы с изнаночной стороны.
6. Проверить качество работы.
А теперь приступаем к работе.
Обучающиеся выполнившие задание раньше получают дополнительное задание.
Подведение итогов урока
Оценка качества выполненной работы учащимися ( самооценка)
Оценка учителем.
Рефлексия: Ребята, вам понравился урок?
А какое у вас настроение?
Самоанализ урока
Учителя трудового обучения Тарасовой Н. Б.
Данный урок один из уроков по теме "Ремонт одежды".
В классе 8 обучающихся ; учебные возможности, которых различны. Это было учтено при планировании урока. Обучающиеся разбиты на 2 группы.
Тема урока : Наложение заплаты в виде аппликации на образце . Цели урока: обучающая, развивающая,воспитательная реализованы правильно в рамках темы.
Степень достижения целей: к концу урока ученики аккуратно выполнили работу. На занятии мною были использованы различные методы , приемы и средства обучения. 1. Организация коллективного учебного диалога, беседа.
2. Показ готового образца. 3. Дифференцированный подход к каждому ребенку.
4. Индивидуальный подход. 5. Самостоятельная работа детей . Таким образом , на уроке была создана комхортная , обстановка ,атмосфера доброжелательности и сотрудничества, поэтому педа
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>