Наименьшее общее кратное

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>

тых чисел
А) 49 и 39; Б) 18 и 14; В) 26 и 65; Г) 22 и 99.
Найдите НОК(a;b), если a23(3(53, b2(33(52
А) 27000; Б) 2700; В) 9000; Г) 1500.
Вариант 2.
В какой паре чисел первое число является делителем второго?
А) 3 и 22; Б) 7 и 37; В) 6 и 36; Г) 9 и 65.
Сколько среди чисел 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26 простых?
А) 2; Б) 3; В) 4; Г) 5.
Чему равен НОД (35;63)
А) 5; Б) 3; В) 7; Г) 9.
Укажите пару взаимно простых чисел
А) 36 и 12; Б) 47 и 42; В) 15 и 25; Г) 28 и 56.
Найдите НОК(a;b), если a2(33(52, b22(32(5
А) 27000; Б) 9000; В) 90; Г) 2700.
Поставьте оценку соседу по пятибальной системе и внесите ее в карту личных достижений. Работа в парах Анализируют, решают тест, проверяют результат работы партнера по ключам к тесту, расположенным на доске.
I вариант
ББГАА
II вариант
ВБВБГЛогические,
общеучебные,
регулятивные,
коммуникативные.
Контроль и коррекция, оценка действий партнера
Физкульт-минутка. А теперь, ребята, немного отдохнем. Встали. Выполним следующие упражнения.
Если число делится на 3 – поднимаем руки вверх;
на 2 –руки в стороны;
на 5 – присели.
Начинаем нашу физкультминутку.
21; 14; 25; 122; 33; 45; 28; 63; 82; 50; 123
Молодцы! Выполняют упражнения. Логические,
общеучебные,
регулятивные,
коммуникативнКонтроль и коррекция, оценка действий партнера
2. 5. Применение
найденного
решения. Самостоятельная работа обучающихся в интерактивной среде «МЭШ». Организует самостоятельную работу обучающихся по решению задач в среде «МЭШ».
Дополнительное задание - 167(3,4), 169 учебника.
Работают в интерактивной среде «МЭШ», решают задачи на нахождение НОК натуральных чисел.
Логические, общеучебные,

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: