нтальная, групповая, парная, индивидуальная.
Материально-техническое обеспечение: учебник "Математика" 3класс, 2 часть А. Л. Чекин, тетрадь для самостоятельной работы 3 класс, 2часть, рабочая тетрадь, компьютер, проектор, экран,
Ход урока
1. Мотивационный этап (орг. момент) На слайде - девиз урока:
" Маленькие удачи - путь к большой победе"
-Как вы понимаете смысл этого выражения?( . . . )
-В чем мы уже добились успеха? ( Дети перечисляют некоторые, наиболее успешно изученные темы)
- Как на уроке мы будем продвигаться к победе? ( Узнавать что-то новое, выполнять различные задания и т. п. )
- А что нужно знать, чтобы узнавать новое? ( Повторить, что мы уже знаем)
-Вы будете повторять все, что вы знаете? ( Нет, мы повторим только те знания, которые нам могут помочь при открытии новых знаний).
-Как вы будете узнавать новое?( Будем стараться узнавать новое самостоятельно)
-А тогда мое присутствие на уроке необходимо?(Да, вы нам будете помогать)
-Улыбнулись друг другу, мысленно пожелали удачи.
Записываем число и классная работа
1. Актуализация знаний и фиксация затруднения в деятельности
1. Математическая разминка (карточки разноуровневые)
(ответы записывайте в строчку, через запятую)
1) восемью девять
2) 1 мн-ль 6, второй - 9. Найти значение произведения
3) 5 увеличить в 9 раз
4) найти значение произведения чисел 3 и 9
5) семью девять
6) по 4 взять 9 раз
7) девятью девять
8) 1 мн-ль 2, второй мн-ль - 9. Найти значение произведения.
1) восемью девять
2) 1 множитель 60, второй - 9. Найти значение произведения
3) 50 увеличить в 9 раз
4) найти значение произведения чисел 30 и 9
5) семью девять
6) по 40 взять 9 раз
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>