"Нахождение дроби от числа". Математика. 6-й класс
Цели:
1. Ввести понятие дроби от числа, правила нахождения дроби от числа, ознакомление учащихся с новым типом задач на нахождение дроби от числа. Дать четкое понятие структуры данных задач, состоящей из трех составляющих: всё число, значение дроби, дробь.
2. Развитие умения анализировать, делать выводы, развитие вычислительных навыков.
3. Воспитание познавательного интереса к предмету путем применения новейших технологий обучения, воспитание самоконтроля и взаимоконтроля.
Задача урока:
Материализацией умственной деятельности при прохождении данной темы в виде выделенных отдельных шагов - операций действия и видимой схемы действия - таблицы трех составляющих, добиться четкого понятия структуры задач на нахождение дроби от числа, а также последующих тем на нахождение числа по его дроби и на нахождение дроби-части, которую одно число составляет от другого и умения распознавать эти задачи, выполнять соответствующие преобразования. Применение компьютерных технологий облегчает выполнение этой задачи, так как после урока, уже не имея материализованной опоры перед глазами, остается ориентация на наглядные приведенные таблицы и рисунки.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, доска, файл презентации.
Формы и методы:
фронтальная, парная, индивидуальная;
вербальный, наглядный, репродуктивный, проблемно-поисковый.
Учебник: математика. 6-й класс: учебник для общеобразоват. учреждений / Н. Я. Виленкин и др. , -М. : Мнемозина, 2007. 288 с. : ил.
ХОД УРОКА
1. Проверка домашнего задания. Устная проверка 474. Решение 478 (а, в) записано учеником на доске во время перемены.
2. Устная работа (слайд 1. Презентация). а) Повторение умножения обыкно
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>