Национальные виды спорта и народные игры как средство приобщения дошкольников к физической культуре.
Федосеева Оксана Валерьевна, воспитатель
МДОУ "Центр развития ребенка - Детский сад 175" г. Магнитогорска
Организация физического воспитания дошкольников является одним из ведущих направлений воспитательно- образовательной работы с детьми в нашем дошкольном учреждении.
Растить детей здоровыми, сильными, жизнерадостными- основа всего воспитания; потому что именно в дошкольном детстве формируется здоровье, выносливость, работоспособность, все те качества, необходимые для всестороннего гармонического развития личности.
Гармонизация развития личности ребенка требует обязательной опоры на народные истоки.
Известный российский педагог, писатель, основатель этнопедагогики Геннадий Никандрович Волков утверждал: (Слайд 2) "Национальные особенности, наследственные и социальные оказывают существенное влияние на физическое развитие ребенка. Необходимость приобщения молодого поколения к национальной культуре трактуется народной мудростью: наше сегодня, как никогда наше прошлое, также творит традиции будущего. Наши дети должны хорошо знать не только историю Российского государства, но и традиции национальной культуры, осознавать, понимать и активно участвовать в возрождении национальной культуры; самореализовать себя, как личность, любящую свою Родину, свой народ и все, что связано с народной культурой. . . . ".
Именно в рамках программы "Наш дом- Южный Урал", мы, педагоги, стремимся к этой цели. Но, проанализировав свою работу, посчитала, что данная программа недостаточно реализуется в направлении физическое развитие. Поэтому в работе по физическому воспитанию дошкольников стала большое значение уделять региональном
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>