Дата Урок: История Казахстана Класс:8 класс
Тема: «Восстание под руководством Сырыма Датулы»
Цель: Систематизация знаний у учащихся о восстаниях на основе изучения основных событий национально-освободительного движения под руководством С. Датулы.
Задачи:
Образовательная: Научить сравнивать восстания, работать с алгоритмом, определять их место на карте
Развивающая: Развивать умения сотрудничать, работать в группе, с текстом учебника, картой, анализировать, тренировать память, применять знания в новой ситуации.
Воспитательная: воспитывать патриотизм на примере героической борьбы народа и руководителей восстания
Тип у рока: комбинированный
Формы работы: фронтальная, парная, индивидуальная (предварительная)
Методы: наглядный, практический, деятельностный
Компетенции: информационная, учебно-познавательная, коммуникативная
Оборудование: карта, дополнительная литература, учебник, презентация, оценочные листы
Ход урока.
1лОрганизация начала урока(приветствие, проверка готовности, представление гостей)
Объяснение работы с оценочным листом
II. Проверка домашнего задания
1)Какое государство представляло наибольшую опасность в первой половине 17 века?
2)В каком году было образовано Джунгарское государство?
3)Что предпринимали казахи для отпора врагам?
4) Расскажите о вооружении казахов?
5)В чем выразилось усиление военной мощи джунгар?
6) Назовите основные причины завоевательных походов джунгарского государства на территорию Казахстана?
7) Когда и как начались «Годы Великого бедствия»?
8) Назовите основателя Джунгарского государства?
9)В каком году состоялся первый курултай казахов объединения 3 жузов для противостояния джунгарам?
10) Какой из казахских ханов составил свод за
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>