нут) – решение задач по теме
На доске – 1 ученик
Давайте с вами решим задачи, а если вы что-то забудете, то можете опираться на созданные вами стенды-подсказки.
82
Самостоятельная работа
Затем дети самостоятельно решают задачи в тетради с записью под копировальную бумагу на лист. Решают задачи разного уровня по вариантам. Перед каждым учеником три карточки: воспроизводящего уровня, конструктивного и творческого. Дети знакомятся с карточками и выбирают сами себе задачу соответствующего уровня. После того, как дети справятся с заданием, лист сдается учителю, а решение в тетради остается у ученика.
Карточки можно распечатать на желтой, зеленой бумаге соответственно.
КАРТОЧКА 1
Закончи предложение:
Луч, исходящий из вершины угла и делящий угол на два равных угла, называется …
Если стороны одного угла являются продолжением сторон другого, то эти два угла называются …
Решить задачу:
Найдите углы, образованные при пересечении двух прямых, если один из них 45º.
КАРТОЧКА 2
Разность двух углов, образованных при пересечении двух прямых, равна 34º. О каких углах идет речь?
Решить задачу:
Один из углов, образовавшихся при пересечении двух прямых, на 20º меньше другого. Найдите образовавшиеся углы.
Этап самоконтроля и коррекции.
Через проектор выводятся правильные решения задач. Дети проверяют свои работы, задают вопросы, исправляют ошибки, делают выводы о своей оценке: либо они подтвердили ту оценку, на которую претендовали, когда сделали выбор, решив правильно, либо не подтвердили. Конечный результат будет дан на следующем уроке после проверки учителем сданных листов.
Поднимите руку те, кто справился с сам. работой на «отлично». Вы молодцы вы хорошо усвоили учебный материал, а те, кто допустил 2-3 и
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>