ись радостными событиями. История - это дорога во времени. Она уходит в глубь веков, в седую древность.
- Ребята, давайте же выясним, что такое история. (Слайд 1)
История - это наука, которая изучает, как жили различные народы, какие события происходили в их жизни, как и почему жизнь изменялась и стала такой, как сейчас. История - очень древнее слово. В переводе с греческого языка оно означает "исследование, рассказ о событиях прошлого". Почти 2, 5 тыс. лет прошло с тех пор, как грек по имени Геродот впервые познакомил людей со своим научным трудом. Геродот назвал свой труд "История", он стал первым ученым-историком, мы называем его "отцом истории". История учит нас справедливости, помогает по-новому взглянуть на окружающий мир. (Слайд 2)
- Подведем итог, сформулируйте свое определение истории.
Знакомство с учебником.
- Откройте содержание и посмотрите, что мы будем изучать в этой части книги.
- Какая тема вас заинтересовала больше всего?
- Откройте учебник на стр. 3. Прочитайте название первого раздела.
- Прочитайте, чему будем учиться, изучая этот раздел.
- Посмотрите на картинки, что в них общего? (Слайд 3)
- Как вы думаете, какая тема нашего урока?
- Попробуйте предположить, какие задачи у нас сегодня будут на уроке.
Работа по учебнику.
- Откройте учебник на стр. 4.
- Прочитайте тему урока, правильно ли вы её определили?
-Прочитайте задачи урока, правильно ли вы их определили?
- Ребята, как вы думаете, как мы узнали о первобытных людях?
- Вспомните, как называют этих учёных.
- Чем первобытный человек отличался от современного человека?
- Как вы думаете, удобно ли изучать всю историю человечества целиком?
- Что сделали учёные, чтобы
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>