Начало гражданской войны

ния . ( См. Приложение. )
Проверяет учитель
Самостоятельно
Половина класса получает тест (см. приложение) и выполняет его, остальные работают с учителем устно (5-7 минут).
Контрольная беседа.
- У какой партии большевики заимствовали свою аграрную программу?
- Какую политику большевики проводили в национальном вопросе?
- Какая участь постигла Учредительное собрание? Почему?
- В какой атмосфере проходили заседания Учредительного собрания?
- Какие важные политические решения были приняты на Ш Съезде Советов?
- Какой выход из войны предлагал Л,Д, Троцкий? Как он был воспринят немецким командованием?
- Когда был подписан Брестский мир, каковы его условия?
- На что надеялось Советское правительство идя на такие территориальные уступки?
- Какая политика проводилась большевиками в аграрной сфере?
- В рабочем вопросе и промышленности?Письменно в тетради.
Раздаточный материал
У/Э
2III Постановка учебной задачи.
Вступительное слово учителя. Постановка проблемы.
Гражданская война была следствием революции 1917 года. Грандиозные перемены произошли стремительно. Они не могли не встретить сопротивления тех групп общества, которые потеряли власть и право на собственность. В свою очередь большевики, придя к власти, старались удержать ее любым путем. Данные обстоятельства столкнули две части российского общества, запутав их, казалось в неразрешимом противоречии.
- Но была ли у России альтернатива Гражданской войне?
- И кто внес наибольший вклад в ее разжигание?
Об этом мы узнаем изучив тему «Начало Гражданской войны».
Эпиграфы:И здесь и там между рядами
Звучит один и тот же глаз:
«Кто не за нас – тот против нас,
Нет безразличных правда с нами».
(М. Волошин. )