столкновение различных политических сил, социальных и этнических групп, отдельных личностей, отстаивающих свои требования под знаменами различных цветов и оттенков.
Интервенция– насильственное вмешательство одного или нескольких государств во внутренние дела другого государства.
Террор– форма политического запугивания, устрашения с использованием крайне жестоких методов вплоть до физического уничтожения противника.
Основные имена: А. Ф. Керенский, П. Н. Краснов, А. М. Каледин, А. И. Дутов, Г. С. Семенов, М. В. Алексеев, Л. Г. Корнилов, А. И. Деникин.
Основные даты: октябрь 1917г. – октябрь 1922г. , октябрь 1917г. – весна 1918г. , лето 1918г. – осень 1920г. , осень 1920г. – осень 1922г. , 30 октября 1917г. , январь 1918г. , 15 января 1918г.
План изучения нового материала:
Причины и основные этапы Гражданской войны.
Первые выступления против советской власти, формирование Белого движения.
Формирование Красного движения.
Кто виноват?
Оборудование урока: Компьютер, телевизор, презентация, тест, настенная карта «Гражданская война», документы «Наказ 242-х», «Приказ 65 Л. Д. Троцкого», «Приказ 564 Майковского».
ХОД УРОКА
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ
1
2
3
4
5I Организационный момент.
Приветствие.
Отметка отсутствующих.
Проверка готовности к уроку (учебник, тетрадь, атлас, дневник, письменные принадлежности).
Подготовка к работе: запись даты в тетрадь.
Психологический настрой урока:
Сегодня на уроке мы познакомимся с одной из интереснейших страниц нашей истории. Надеюсь работа наша будет особенно плодотворной, а результаты успешными.
На доске дата.
У/Э
1Цель: Проверка знаний по теме «Формирование советской государственности» тестовых зада
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>