Наблюдения в огороде

есть горшочки с почвой, влажные салфетки, лейки с водой.
- Потрогайте руками, почва какая?
- Почва сухая, рассыпается в руках, светло-коричневого цвета.
- А теперь возьмите лейки и полейте. Потрогайте, рассмотрите. Какая стала почва?
- Почва потемнела, стала мокрой, липкой, склеивается в комочки.
- Да, правильно!
- Скажите, почему весной семена сеют в горшочках, а не высаживают в огород?
- Потому что на улице еще холодно.
- Ребята, сейчас каждый из вас выберет семена тех овощей, которые он хотел бы вырастить.
Детям предоставляется возможность выбрать для посадки семена овощей.
Дети под руководством воспитателя сеют семена.
- Вот и посадили мы с вами семена, а теперь будем наблюдать за тем, как они будут прорастать, и будем ухаживать за ними.
Рефлексия:
- Вспомните, о чем мы сегодня говорили, что делали? Для чего? (отгадывали загадки, находили семена и их плоды, сеяли семена)


Ю. Тувим "Овощи"
Н. Новов "Огурцы"
Н. Носов "Огородники"
Э. Островская "Приходите в огород"
Н. Кнушевицкая "Овощи" логопедические игры
А. Строева "Овощные сказки"
В. Коркина "Что растет на грядке"
А. Блок "Морковный сок"
Н. Томилина "Веселый огород"
Э. Гордон "Дети Земли"
Л. Лопатина "Сказочный справочник здоровья"
М. Дружинина "Овощи и фрукты"
К. Авдеева "Потешки про овощи"
Е. Котова "Во саду ли, в огороде"
В. Степанов "Про овощи, фрукты и ягоды"
Н. Никитина "Что растет на огороде"
С Гордиенко "Огород"