На улицах города

я и лепки.
2. Продолжать учить правильно держать карандаш, кисть, пользоваться гуашью.

Музыка
Вызывать эмоциональный отклик на музыкальное произведение, поддерживать интерес к выполнению движений по музыку.
Развивать специальные музыкальные способности.
Упражнять в имитации движения транспорта под музыку.

Предметно - развивающая среда
Тема: "На улицах города".

План

Предметы/ деятельность
Центр
Педагоги
Дети, семья


книги
Произведения В. Мирясовой "Легковой автомобиль", "Грузовой автомобиль", "Скорая помощь", "Пожарная машина", Б. Заходера "Я - шофер" (рассматривать, беседовать по содержанию, заучивать наизусть).
Иллюстрации из серии, "Транспорт" (рассматривать, беседовать по содержанию, классифицировать на грузовой и пассажирский).
Сюжетная картина "Улицы города".
Книги с иллюстрациями транспорта (рассматривать, беседовать по содержанию).
Центр
Педагоги
Дети, семья

конструирования
Крупный и мелкий деревянный конструктор, конструктор - лего, мелкие игрушки (конструировать простейшие постройки, обыгрывать их).
Различные виды транспорта (рассматривать, называть основные части, использовать в обыгрывании построек).
Кубики, мелкие игрушки (конструировать, использовать в обыгрывании построек).
Центр
Педагоги
Дети, семья

родного края
Фотографии улиц с изображением движения транспорта.
Изображение светофора, пешеходного перехода.
Фотографии с изображением объектов города (рассматривать, узнавать в реальной окружении).
Центр
Педагоги
Дети, семья

сюжетно - ролевых игр