понятия
Ресурсы:
- основные
дополнительные- Математика. Учебник для 1-го класса общеобразовательных учреждений. Второе полугодие Чекин А. Л. . - М. : Академкнига/Учебник, 2012 Стр. 73.
- презентация к уроку
Математика. Рабочая тетрадь для 1-го класса начальной школы/- Тетрадь для сам. работы 1,2 1 кл. Захарова О. А. , Юдина Е. П Стр. 106
- планшеты, «Кораблики»
Организация пространства Фронтальная работа, индивидуальная работа, работа в парах.
Технология проведенияДеятельность
учениковДеятельность
учителяЗадания для учащихся, выполнение которых приведёт к достижению запланированных результатовПланируемые результаты
УУД
ПредметныеУУД
I. Мотивация к учебной деятельности (5 мин)
Цели:
- актуализирует требования к ученику со стороны учебной деятельности;
- созданёт условия для возникновения у учеников внутренней потребности включения в учебную деятельность;
- уточняет тип урока и наметить шаги учебной деятельности.
Решение выражений на сложение и вычитание.
Называют компоненты действий, читают по-разному выражения.
Организует актуализацию требований к ученику со стороны учебной деятельности.
Создаёт условия для возникновения у учеников внутренней потребности включения в учебную деятельность.
Долгожданный дан звонок –
Начинается урок.
Тут затеи и задачи,
Игры, шутки, всё для вас.
Пожелаю вам удачи –
За работу, в добрый час.
– Мы начинаем урок.
Скажите, какими качествами нужно обладать, чтобы на уроке для себя сделать маленькое открытие?
1. Индивидуальная работа на планшетах (вспомнить состав чисел, самопроверка).
2. «Весёлый счёт» (презентация).
-Назовите компоненты действий на математическом языке (слайды
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>