мне хочется предложить вам викторину.
8. Викторина (использование текста повести). Командная игра "Дивчины против парубков".
- Чтобы определить, кто прав из вас в ответе на вопрос, какие известные исторические лица появляются перед читателями во дворце, предлагаю посмотреть небольшой видеофрагмент из мультипликационного фильма "Ночь перед Рождеством".
9. Просмотр видеофрагмента, репродукций картин.
- Обратите внимание, в одноименном мультипликационном фильме использован музыкальный отрывок из оперы Римского - Корсакова. Оказывается, не только многих композиторов (Чайковского, Мусоргского), художников (Куинджи, Репина) Н. В. Гоголь сумел вдохновить на творчество, но и, как оказалось, всех вас.
10. Защита учащимися композиции, выполненной из пластилина и природного материала.
11. Письмо Н. В. Гоголю.
- А Юдаева Наталья написала письмо Н. В. Гоголю. С какой целью? Сейчас услышим.
12. Подведение итогов. Рефлексия. Выставление оценок.
- Итак, подошло к концу наше занятие. Я думаю, что поставленные цели и задачи урока были достигнуты. А как вы оцениваете свою работу?
- Слово нашим гостям.
Страницы: << < 2 | 3 | 4