годам превратился в черного меланхолика, а ведь А. С.
Пушкин, прочитав в 1831 году его повести из Вечеров на хуторе близ Диканьки,оценил: писатели с таким чувством юмора редко появляются на свет.
– В чем же необычность и драматизм Н. В. Гоголя? На этот вопрос мы попытаемся ответить, обратившись к некоторым страницам его жизни. К концу урока попытайтесь ответить на вопрос: почему жизнерадостный, жизнелюбивый писатель превратился в угрюмого, черного меланхолика?
– Вспомним некоторые страницы жизни Н. В. Гоголя, отразив жизнелюбие и противоречивость писателя. Ученики записывают тему урока в тетрадях.
4. Работа над темой урока:
Объяснение учителя
- Литературную известность Гоголю принёс сборник произведений «Вечера на хуторе близ Диканьки» (1831-1832), насыщенный украинским этнографическим и фольклорным материалом, отмеченный романтическими настроениями, лиризмом и юмором.
Замысел цикла повестей об Украине возник у Н. В. Гоголя, по-видимому, а 1829 г. К этому времени относятся его письма к родным с просьбой сообщать «:об обычаях малороссиян». Присылаемые ему сведения заносились Гоголем з тетрадь записей «Книга всякой всячины» и затем использовались в его повестях. Работа над «Вечерами» продолжалась в течение нескольких лет. Сначала появилась первая книга повестей «Вечера на хуторе близ Диканьки, изданные пасичником Рудым Паньком», а затем вышла вторая часть.
Книга Гоголя получила высокую оценку А. С. Пушкина, что повлияло на первые критические отзывы о «Вечерах».
– Вернемся к началу нашего урока и вспомним основные черты романтизма.
– Докажите, что повести из Вечеров на хуторе близ Диканьки – романтические произведения.
Слово учителя
— В 1835 г. появляется новый сборник произведений писателя — «Миргород», которо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>