Технологическая карта
Предмет: литература
Учитель: Арсенова В. В.
Класс: 10
Тип урока: урок -дискуссия
УМК: Используемый учебник: «Литература. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. /авт-сост. В. Я. Коровин - М. : «Просвещение», 2011 г.
Программа: В. Я. Коровина, В. И. Коровин. В. П. Журавлёв, «Литература. Рабочие программы. 5-111 класс» - М. : «Просвещение», 2011 г.
Тема: Н. В. Гоголь. От романтизма к прозе жизни (« Вечера на хуторе близ Диканьки», «Миргород»).
Цели учебного занятия:
ОбразовательнаяРазвивающаяВоспитательная
- организовать деятельность учащихся по обобщению и систематизации знаний в рамках темы урока;
- формировать навык учебной работы и культуры умственного труда;
- закрепить навык анализа художественного произведения;- развитие способности к высказыванию собственного мнения по обсуждаемым вопросам, готовности учащихся к самоопределению, принятию решения и выбору личностной позиции;
- развитие умения самостоятельно подбирать материал к заданной теме;
- развивать умение работать в команде, формулировать и отстаивать свою точку зрения;
- развитие познавательной активности, самостоятельности и инициативности, познавательных интересов;
- развитие творческого мышления, литературной речи. - умение распознавать истинные и ложные ценности;
- формирование уважения к праву каждого человека иметь свою позицию, точку зрения;
- бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям;
- уважать социальные, культурные и религиозные различия;
- формирование уучащихся нравственных ориентиров;
Требования к знаниям и умениям:
Знать:Уметь:
- творческую биографию писателя;
- понятия «художественное мастерство», « язык и стиль», «образ в систе
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>