ю скрипку, ведь даже в то время она стояла очень дорого? В чем сила музыки Паганини?
- А как этот поступок характеризует этого человека?
Купец понимал какой талантливый человек Паганини и у достойного музыканта должна быть достойная скрипка.
- Кому на самом деле подарил скрипку мастера Гварнери подарил купец Паганини или. . ?
- Слушателям.
Мы прослушаем Н. Паганини "Кампанелла" Отрывок Финала скрипичного концерта.
Слушание: Н. Паганини "Кампанелла" Отрывок Финала скрипичного концерта. (Приложение 2)
3 слайд - Элементы музыкальной речи. (Приложение 1)
Элементы музыкальной речи.
Разберём по элементам музыкальной речи.
Мелодия - Игриво, весело, радостно.
Лад - Мажор
Темп - быстрый
Тембр - скрипка
Слушание: Ференц Лист Этюд "Кампанелла" (Приложение 3)
- В чём отличия между этими двумя произведениями.
Разберём по элементам музыкальной речи.
Мелодия - Игриво, весело, радостно.
Лад - Мажор
Темп - быстрый
Тембр - фортепиано
- Как вы считаете, почему Лист на основе произведения Паганини создал свою трактовку.
- Произведения Паганини открыли новые горизонты в исполнительском исполнительстве для последующих поколений.
4 слайд - (Приложение 1)
IV. Запишите в тетради
Этюд - это музыкальная пьеса, предназначенная для совершенствования технических навыков игры на инструменте.
Кампанелла - колокольчик. Подражать звучанию воды, пенью птиц - характерно для композиторов романтиков. Хотя за это критиковали Паганини. За его заискивание перед простыми слушателями.
5 слайд - (Приложение 1)
Гарри Рокчинский и Владимир Васькин - это наши калмыцкий художник и скульптор они обращались в своём творчестве к образу Паганини.
6 слайд -
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>