Н. Носов. Живая шляпа

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8

н случай из жизни героев
Познавательные:
- уметь формулировать несложные выводы, основываясь на тексте.

8. Подведение итогов урока.



9. Задание на дом.
-Как называется рассказ, который мы читали? Кто его написал?
- Что нового узнали сегодня на уроке? Какой вывод сделаем?


На выбор: прочитать текст по ролям, пересказ по плану.
Творческое задание: нарисовать рисунок - каким вы представили себе котенка.



Предлагаю вам дома: прочитать текст по ролям или попробовать пересказать.
Шляпа - лучший друг на свете
Знают взрослые и дети.
При ярком сете выручает
И быть модной помогает.
От дождя и ветра спрячет,
Пожелает нам удачи!
-Ребята, как вы думаете, почему я сегодня пришла в красивой шляпе ?
-Ребята, бывают ли шляпы живые? -Аргументируйте свои высказывания.








Страницы: <<  <  6 | 7 | 8
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: