ot;Условные значки"
Работа с текстом.
Во время чтения текста делайте в нем пометки:
"V"- уже знал
""- является интересным
"-" - не знал, думал иначе
"?"- не понял, есть вопросы
2. После чтения обучающимися заполняется 3 часть таблицы "УЗНАЛ".
3. Работа в группах.
в группах обсуждаются ответы на поставленные вопросы в графе "ХОЧУ УЗНАТЬ". На вопросы, на которых не было найдено ответа, остаются для творческой работы дома, определяются источники информации;
составляется план к этой статье, пользуясь с памяткой данной в учебнике.
I. Заключительный (оценочно-рефлексивный) этап.
Третья фаза - фаза рефлексии.
1. Когда так говорят: "горе луковое"?
Часто произносим его по отношению к тому человеку, который вызывает жалость, чувство сострадания, который плачет порой просто по пустякам. Но данное выражение может также употребляться к рассеянному и несобранному человеку, у которого просто может что-то не получаться. К примеру: "Эх ты, горе луковое, когда ты этому научишься?"
2. Что в этой статье оказалось для тебя новым? Что бы вы хотели рассказать о луке дома маме?
С луком будем мы дружить,
будем меньше мы болеть!
Лук здоровье прибавит,
от болезни нас избавит.
Лук семь недугов лечит.
Лук да баня все правит.
Кто ест лук, того БОГ избавит от вечных мук!
Приложение
1. Мы называем растение луком потому, что петелька ростка, вылезая из земли, изгибается, как тетива лука. Есть у него и научное название: по-латыни "алиум - "остропахнущий".
Тетива -- это неэластичный шнур из растительных, животных или синтетических волокон, служащи
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>