еобразная эмоционально наполненная среда увлечённых детей и педагогов.
ИКТ должны выполнять определенную образовательную функцию, помочь ребёнку разобраться в потоке информации, воспринять её, запомнить.
Процесс информатизации школы приносит новые технологические решения и новые проблемы. Во главу угла ставится формирование надпредметных умений и навыков, в том числе – информационно-коммуникационных компетенций. ИКТ в начальной школе должно быть условием совместного творчества учителя и ученика.
Одной из форм социализации школьников является блоготворчество – работа в классном блоге. Так, в процессе общения в сети Интернет двух классов «Шумники» http://shymniki. blogspot. com/ и «Мы занковцы – непоседы» http://neposeda-3a. blogspot. com/ родилась идея проведения литературной игры.
Что подтолкнуло нас к разработке сетевого проекта?
Это и желание большего взаимодействия между классами, которые живут в разных регионах нашей страны: одни на Урале, другие на Юге. Это и пост Марии Алексеевны Смирновой на сайте Nachalka. com (http://www. nachalka. com/) «Золотая полка – книги из детства». Как много замечательных книг из детства вспомнили взрослые, которых наши дети, к сожалению, не знают. Почему бы не провести литературную игру по страницам одной из книг, из книг нашего детства, объединив два класса, живущие за тысячи километров друг от друга?
Выбор пал на замечательную книгу Николая Николаевича Носова «Витя Малеев в школе и дома», которую мы в детстве зачитывали до «дыр», а наши ученики эту книгу не знают. Наверное, содержание книги не очень интересно современным детям, но очень познавательно: знакомит с историей советской школы (найдите отличия - мотив прочитать), много фразеологизмов (развитие речи, богатство, образность русского языка - еще мот
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>