атырей похожа на марш)
(Красивая, волшебная, таинственная. . . )
(да, музыка передала характеры героев)
Включение в систему знаний и повторение
А сейчас, откройте тетради, и запишите название оперы, с которой мы сегодня познакомились.
Ваша задача, ниже, нарисовать свою иллюстрацию к этому произведению. Можете приступать. Эту работу вы продолжите дома.
А пока, отложите карандаши и давайте вспомним с каким произведением мы сегодня познакомились?
Кто написал эту оперу?
(Рисуют иллюстрацию)
(Мы сегодня познакомились с оперой "Сказка о царе Салтане")
(Николай Андреевич Римский - Корсаков. )
Рефлексия учебной деятельности
Молодцы, ребята! По-моему, вы сегодня очень постарались. А сейчас мне бы хотелось, чтобы вы оценили свою работу на уроке. Продолжите фразу:
У меня получилось. . .
Сегодня я узнал. . .
У меня были затруднения в . . .
Домашнее задание: дорисовать иллюстрацию к сказке
(Оценивают свою работу на уроке. )
(Записывают домашнее задание в дневник. )
Страницы: << < 2 | 3 | 4