Н. А. Некрасов. Школьник. В зимние сумерки

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

и босы, грязно тело
У: Есть ли еще какое-либо средство выразительности в указанной строфе?
О: Да, аллегория
У: Назовите предложение, где употреблена аллегория
О: Сон свершится наяву
У: Что такое аллегория?
О: Аллегория- это иносказательное изображение абстрактного понятия или явления через конкретный образ.
У: От какого лица идет дальнейшее повествование?
О: От первого- "вижу я в котомке книжку"
У: Согласны ли вы с тем, что стихотворение представляет собой монолог?
О: Да
У: Проанализируем третью и четвертую строфы. Ребята, кого называли "дворовыми"
О: Дворня, принадлежащие дворянам.
У: О ком говорит нам автор, в этой строфе?
О: М. В. Ломоносов
У: Совершенно верно. В декабре 1730 года 19-летний Михаил Ломоносов сбежал из дома и отправился в Москву -- учиться. Будущий академик прошагал пол-России: он шел три недели и преодолел 1168 километров. В Москве его принимают в "Спасские школы". Двадцатилетний юноша учится в одном классе с маленькими детьми - конечно, ему приходится терпеть их насмешки. Позже Ломоносов вспомнит свою "несказанную бедность" в этот период - он существует на три копейки в день. К прочим неприятностям добавляются еще и постоянные укоры отца. Но, несмотря ни на что, Ломоносов учится, и его успехи, прилежание и примерное поведение очень быстро замечает школьное начальство. За один год Ломоносов проходит сразу три класса.
У: За что автор любит Родину?
О: За то, что много умных, талантливых людей вышли из народа.
У: Легко или трудно будет мальчику добиться своей цели?
О: Не легко, т. к. нужно проделать огромный путь
У: Прочитайте стихотворение про себя
4) Литературная игра.
У: Сейчас мы с вами поиграем в игру "Буриме&quo

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: