т белыми цветочками, занесён в Красную книгу-(ландыш)
Направленный свет от солнца-(луч)
Растение, из зёрен которого выпекают ржаной хлеб- (рожь)
Школьная принадлежность-(карандаш)
Рисунок, изображающий природу-(пейзаж)
2 уровень
Выпиши из рассказа имена существительные с шипящим на конце, объясни написание Ь
Тёмная ноч(?). В лесу такая тиш(?)! Только шуршит мыш(?). Наш шалаш(?) стоит на берегу реки. Мой товарищ(?) крепко спит, а я как сторож(?) не сомкнул глаз. В полноч(?) из-за тучи вышла полная луна и осветила на поляне каждую вещ(?). Как чудесен ландыш(?) в свете луны! Ноч(?) тянулась долго, но вот первый луч(?) солнца упал на рож(?). Хотелось взять карандаш(?) и нарисовать этот утренний пейзаж(?).
3 уровень
Вставь, где нужно Ь
Ноч(?), тиш(?), мыш(?), шалаш(?),товарищ(?), сторож(?), полноч(?), вещ(?), ландыш(?) ,луч(?), рож(?), карандаш(?), пейзаж(?).
- В каких именах существительных с шипящим на конце пишется Ь?
Проверка самостоятельной работы.
Вывод: - О какой новой работе (роли) Ь мы сегодня узнали?
3. - Заполните кроссворд, ответив на вопросы.
1. Отдалённое от поселений, пустынное место. ( Глушь)
2. Добыча охотника. (Дичь)
3. Середина ночи. (Полночь)
4. Все предметы для запряжки лошадей. (Упряжь)
5. Всякий предмет. (Вещь)
6. Тихая безветренная погода. (Тишь)
7. Мелкие деньги. (Мелочь)
Итог урока:
-Что нового вы сегодня узнали о мягком знаке?
-Чему учились?
У вас на столе квадратики. Выскажите цветом свою работу на уроке.
Если было легко на уроке, вы во всем разобрались и поняли когда в именах существительных пишется Ь - красный цвет.
Если вы
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>