-Какую роль(работу) может выполнять Ь в русском языке?
1. Выступать как показатель мягкости
2. Служить разделительным мягким знаком и отделять согласную от гласной
На доске Хорошую речь хорошо и слушать.
Ученье - свет, а неученье - тьма.
- Объясните смысл этих пословиц
- Найдите в пословицах слова, где Ь разделительный?(ученье, неученье)
- Запишите. Подчеркните Ь.
- Найдите слова, где он указывает на мягкость согласного (слушать , тьма).
-Запишите, подчеркните Ь.
- В какую группу мы отнесём слово речь?
- Для чего в нём пишется Ь? Понаблюдаем над словом.
- На какой звук оканчивается слово? Дайте ему характеристику. (согласный, мягкий, глухой, шипящий)
- Если я закрою Ь, то слово произносим так же как и с Ь знаком?
- Нужен ли Ь для обозначения мягкости согласного ч?
Сообщение цели урока :
- Значит, это какая-то новая работа Ь знака, о которой нам сегодня и предстоит узнать.
- Сегодня мы узнаем когда и почему на конце имён существительных после шипящих пишется Ь знак.
Знакомство с новым материалом :
- Прочитайте слова, записанные на доске
На доске: нож, дочь, врач, товарищ, вещь, мышь.
- Слова какой части речи прочитали? Докажите.
- Произнесите звуки, которые вы услышали на конце каждого слова.
- Что вы знаете об этих звуках? (шипящие)
-Запишите эти слова в 2 столбика ,распределив их по родам.
(первые 2 слова сделать вместе)
- Почему букву шипящего звука подчеркивают двумя линиями? (Остановись, задумайся, писать или не писать мягкий знак).
Проверка мужской род. . . . .
Женский род. . . . . . . . . . .
Вывод: - Дайте характеристику звуку, на который оканчиваются существительные ж. рода. (согласный, шипящий)
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>