ым средством в развитии познавательных процессов и укрепления уверенности в собственные силы.
Итог урока в виде теста вызывает у учащихся чувство радостного удовлетворения, обеспечивает участие в работе всех учащихся.
Во время рефлексии была сделана самооценка работы на уроке.
Здоровьесберегающий аспект: высокая работоспособность обеспечивалась сменой видов деятельности, применением физминутки. Хорошая психологическая атмосфера поддерживалась самими формами парной работы, т. к. снималась тревожность, мнительность, нерешительность, в результате - общение на уроке было продуктивным и качественным.
Добиваюсь осмысления учебного материала всеми учащимися.
На данном уроке присутствовала доброжелательная обстановка. В работу были вовлечены все учащиеся. Учащиеся были активны.
Вывод:урок целей достиг.
Страницы: << < 5 | 6 | 7