ивает память и логическое мышление детей. Можно играть дома с разными предметами).
VIII. Рефлексия.
- Оцените свою работу на уроке.
- Оцените работу товарища.
- Кто был самым активным?
- Что было интересным?
- В чем встретились трудности?
IX. Итог урока.
- О каком новом звуке узнали? Какой буквой обозначается? Дайте характеристику щ.
Страницы: << < 2 | 3 | 4