вращается к первому игроку. Тот называет переданный им предмет и каждый из участников называет, в свою очередь, что передавал именно он. После обсуждения упражнение повторяется еще раз.
Упражнение «Стихотворение с выражением»
Каждый участник тренинговой группы встает перед всеми и читает очень выразительно стихотворение (любое), стараясь передать переживаемые эмоции. По окончании чтения, участнику аплодируют остальные.
В конце упражнения участники группы рассказывают о своих переживаниях испытываемых во время выступления и будучи слушателем. Отвечают на вопросы «когда было легче» и «почему».
6 час. Развитие памяти, воображения и внимания.
Упражнение «Цветы и песни»
Нужно вспомнить и пропеть строки из известных песен, где упоминаются цветы.
Варианты: «Миллион, миллион, миллион алых роз…», «Ландыши, ландыши светлого мая привет…», «Маки, маки, красные маки – горькая память земли…», «Белые розы, белые розы…» и т. д.
Упражнение «Цифры в сказках»
Нужно вспомнить и назвать сказки, в названиях которых встречаются цифры.
Варианты: «Три поросенка», «Белоснежка и семь гномов», «Волк и семеро козлят», «Три медведя», «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» и т. д.
Упражнение «Цифры в кино»
Нужно вспомнить и назвать кинофильмы, в названиях которых присутствуют цифры.
Варианты: «Сорок первый», «Петр Первый», «Вокзал для двоих», «Три мушке тера», «Трое в лодке, не считая собаки», «Три орешка для Золушки», «Три плюс два» и т. д.
7 час
Упр-е «Муха»
Для этого упражнения требуется доска с расчерченным на ней девятиклеточным игровым полем 3х3 и небольшая присоска (или кусочек пластилина). Присоска выполняет роль «дрессированной мухи». Доска ставится вертикально и ведущий разъясняет участникам, что перемещение «мух
Страницы: << < 43 | 44 | 45 | 46 | 47 > >>