воохранения "Психоневрологический диспансер", муниципальным учреждением здравоохранения "Детская больница", органами внутренних дел, комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав, органами опеки и попечительства.
Притча
Путник, идущий вдоль реки, услышал отчаянные детские крики. Подбежав к берегу, он увидел в реке тонущих детей и бросился их спасать. Заметив проходящего человека, он позвал его на помощь. Тот стал помогать тем, кто держался на плаву. Увидев третьего путника, они позвали его на помощь, но он не обращая внимания на призывы, ускорил шаги. "Разве тебе безразлична судьба детей?" - спросили спасатели. Третий путник им ответил: "Я вижу, что вы вдвоем пока справляетесь. Я добегу до поворота, узнаю, почему дети попадают в реку, и постараюсь это предотвратить"
Также и мы с вами должны потратить огромные усилия на профилактику, чтобы предотвратить возникновение суицидальных мыслей, намерений у подростков. Чужих детей не бывает. . .
Индивидуально-ориентированные
коррекционно-развивающие программы
1. Школьная тревожность: диагностика, коррекция, развитие. / Под ред. Микляевой А. В. , Румянцевой П. В. , СПб. , 2004
2. Марковская Н. М. Тренинг взаимодействия родителей с детьми, "Речь", СПб. , 2002
3. Березина А. Ф. Психологическая подготовка к трудным жизненным ситуациям
4. Н. Пилипко, Приглашение в мир общения. М. Ц. "Перспектива", 2001г.
5. Программы для социально-психологического сопровождения детей с отклоняющимся поведением, выпуск 5, Ростов - на-Дону, 2002
6. Программы для социально-психологического сопровождения детей-беспризорников и несовершеннолетних правонарушителей, выпуск 6, Ростов-на Дону, 2002
7. Программы для социал
Страницы: << < 107 | 108 | 109 | 110 | 111 > >>