КОНСПЕКТ УРОКА 3 КОНОНСКОЙ Ю. Г.
Тема: Мы снова в школе. Расширение словарного запаса
Дата: 11. 09
Класс: 3В, 3Б,3Д
Цели: учить называть школьные принадлежности; развивать навыки аудирования, чтения и говорения.
Оборудование: карточки с транскрипционными знаками для фонетической разминки; плакат School Days!, картинки с изобра - жением школьных принадлежностей; карточки с именами и те - лефонными номерами.
Ход урока
1. Организационный момент
oo Hello, children! (Hello!)
oo Nice to see you. (Nice to see you too. )
(Учитель обращается к отдельным ученикам. )
oo How are you? (Fine, thanks. )
Фонетическая разминка
oo Look! What sound is this?
(Учитель показывает карточку с транскрипционным знаком: р. )
oo Say as many words with the sound p as you can. (Pet, pink, play, etc. )
(Учитель показывает карточки с транскрипционными знака - ми, ученики называют соответствующие звуки и слова с ними. Следует похвалить детей, назвавших больше всего слов. )
2. Фонетическая разминка:
Read the cards. If you are wrong, perform a task (карточки с заданиями)
2. Актуализация знаний
Проверка домашнего задания (диалог рассказать)
3. Знакомство с модульной страницей
oo Open your books at page 9. This is module 1.
(Учитель объясняет (при необходимости на русском языке), что такое модуль, из чего он состоит, что узнают учащиеся и чему научатся, изучая материал данного модуля. )
4. Постановка целей урока
oo Today you will learn and talk about school items. You will listen and read about Larry and Lulus first day at school. Сегодня вы узнае - те, как называются школьные принадлежности. Вы послушаете и прочитаете о первом школьном дне Ларри и Лулу.
5. Работа по теме
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>