развитию и самообразованию;
-формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками.
Регулятивные:
-осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке.
Познавательные:
-построение логичного повествования описательного характера;
-освоение поискового аудирования, диалогической и монологической речи.
Коммуникативные:
- формулировка собственного мнения и позиции, способность аргументировать и координировать её с позициями партнёров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности;
-умение задавать вопросы;
-адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач.
Основные понятия
Лексика по теме: Моя школа
Организация пространства
Межпредметные связи
Тип урока
Методы обучения
Формы работы
Ресурсы
Искусство.
Урок применения предметных ЗУНов и УУД.
коммуникативный;
метод коллективного взаимодействия;
методы самоконтроля и взаимоконтроля.
Индивидуальная, парная,
групповая, фронтальная.
Тексты для чтения и аудирования;
Звуковое приложение (CD);
карточки со словами, предметами,
картинки,
мультимедийный проектор, компьютер, презентация,
игрушки.
Этапы и ход урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Познавательная
Коммуникативная
Регулятивная
Осуществляемые действия
Формируемые способы деятельности
Осуществляемые действия
Формируемые способы деятельности
Осуществляемые действия
Формируемые способы деятельности
Организационный этап. Эмоцио
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>