им собой в непростой возрастной период и найти точки соприкосновения с внешним миром, не связанные с алкоголем и курением. Если к этому добавится контроль над детьми и подростками со стороны семьи и государства, то будет сделан решительный шаг к оздоровлению современного общества.
Прежде чем вернемся к теме урока я прошу вас посмотреть следующие слайды
1. Мы можем предупредить тебя от ошибок, но не можем удержать тебя от них
2. Мы можем научить тебя отличать правильное от неправильного, но не можем решать за тебя
3 Мы можем научить тебя уважать других, но не можем выбирать их вместо тебя
4. Мы можем научить тебя доброте, но не можем заставить тебя быть сострадательным
5. Мы можем научить тебя доброте, но не можем заставить тебя быть сострадательным
6. Мы можем посоветовать тебе, но не можем принять этот совет вместо тебя.
7. То хорошее, что ты делаешь сегодня, скорее всего забудется людьми, в любом случае твори добро.
5. Рефлексия
Информационный лист к урок : " Мы сами творцы своих благ и причина своих бедствий!?. . . "
1. Социальные нормы и их значение.
Виды социальных норм
Примеры социальных норм
1.
Обычаи
2.
Традиции
3.
Правовые нормы
4.
Мораль
5.
Политические нормы
6.
Эстетические нормы
7.
Религиозные нормы
8.
Правила этикета
Из предложенного списка проиллюстрируйте примерами виды социальных норм):
А. "Запрещение пропаганды социального, расового, национального, религиозного или языкового превосходства" (Конституция РФ, ст. 29)
Б. Празднование Нового Года в ночь на 1 января
В. "Никому не воздавайте злом за зло, заботьтесь о добром между всеми людьми. .
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>