Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением художественно-эстетического направления развития воспитанников 5 "Солнышко" города Новопавловска.
Подготовила воспитатель
МКДОУ "Детский сад 5 "Солнышко"
Меликян Т. В.
ПАСПОРТ ПРОЕКТА
Тип проекта: информационно - исследовательский
По содержанию: ребенок и охрана природы
Участники проекта: дети - педагоги - родители
По количеству участников: коллективный
По продолжительности реализации проекта: краткосрочный арель - май.
Проблема: охрана природы, попытка решить "мусорную проблему"
Гипотеза: если бытовой мусор сортировать на группы, то каждую из них можно перерабатывать для повторного использования без вреда для окружающей среды. А может быть мусору можно дать "вторую жизнь"?
1. Актуальность проблемы
Дошкольный возраст - самоценный этап в развитии экологической культуры личности. В этом возрасте ребёнок начинает выделять себя из окружающей среды, развивается эмоционально-ценностное отношение к окружающему, формируются основы нравственно-экологических позиций личности.
Эколого-социальная ситуация сегодняшнего дня выдвигает перед специалистами дошкольного образования задачу поиска универсальных средств экологического воспитания в современных условиях. Одним из таких средств, на наш взгляд, может быть экологический проект, одной из немногих технологий, выводящий педагога за стены детского сада в окружающий мир и социальную действительность.
Ежедневно во время прогулки дошкольники принимают участие в уборке территории своего участка и
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>