My room

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5

вий, обеспечение их коррекции. Получение достоверной информации о достижении всеми учащимися планируемых результатов обучения.


Блиц-тест по теме "Предлоги места". Взаимопроверка.
Учитель предлагает детям выполнить блиц-тест для проверки уровня усвоения ими нового материала.
Задание: вставить предлоги места в предложения, описывающие картинку с изображением комнаты,
- совместно с учениками осуществляет проверку выполнения блиц-теста.
5 верных ответов-5
4 ответа - 4
3 ответа -3
2/1 ответ -2
Учащиеся рассматривают картинку и на индивидуальных листках вставляют в предложения, описывающие комнату, предлоги места.


-осуществляют взаимопроверку блиц-теста под руководством учителя.
Подведение итогов занятий. Анализ и оценка успешности достижения цели. Рефлексия. Мобилизация учащихся на рефлексию своего поведения (мотивации, способов деятельности, общения).
Опрос учащихся. Проблемные вопросы по результатам работы на уроке
- Сообщает детям об успешности проделанной работы на уроке
- анализирует, все ли поставленные цели урока были достигнуты,
- оценивает работу, активность учащихся на занятии
- отвечают на вопросы рефлексии
Информация о домашнем задании. Обеспечение понимания цели, содержания и способов выполнения домашнего задания.
Сообщение домашнего задания. Дифференциация заданий в домашней работе.
- сообщает домашнее задание, объясняет принцип его выполнения,
WB:
1-6 баллов- стр. 41, упр. 2b
7-8 баллов- стр. 41, упр. 2b, 2c
9-10 баллов- стр. 41, упр. 2b, 2c, 2d
- осознают принцип выполнения домашнего задания,
- записывают задание в дневник





Страницы: <<  <  3 | 4 | 5
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: